giai cấp xã hội

english social class

tóm lược

  • giáo dục truyền đạt trong một loạt các bài học hoặc các cuộc họp
    • ông đã tham gia một khóa học về đan rổ
    • tán tỉnh không phải là không biết trong các lớp học đại học
  • nhiều loại gia súc được sản xuất bằng cách lai tạo với một giống cao cấp
  • một cấu trúc bao gồm một phòng hoặc một bộ các phòng ở một vị trí dọc theo một tỷ lệ dọc
    • văn phòng ở cấp độ nào?
  • một bề mặt phẳng ở góc bên phải của một đường thẳng
    • đỗ xe trên cấp
  • chỉ báo thiết lập chiều ngang khi bong bóng tập trung trong một ống chất lỏng
  • một hoặc hai lớp một lớp trên đỉnh
    • tầng trên tầng lớp lớn
    • một chiếc bánh cưới ba tầng
  • một cái gì đó được sử dụng để buộc
    • cánh buồm được buộc chặt vào sân với các bậc
  • thanh lịch trong trang phục hoặc hành vi
    • cô ấy có rất nhiều lớp
  • độ dốc của độ dốc hoặc đường hoặc bề mặt khác
    • con đường có một lớp dốc
  • một vị trí trên thang đo cường độ hoặc số lượng hoặc chất lượng
    • một mức độ thông minh vừa phải
    • một mức độ chăm sóc cao là cần thiết
    • tất cả chỉ là vấn đề bằng cấp
  • chiều cao so với mặt đất
    • nước đạt đến mắt cá chân
    • những bức ảnh ở cùng đẳng cấp
  • chiều cao của mặt đất mà một cái gì đó đứng
    • cơ sở của tháp là dưới lớp
  • một con số hoặc chữ cái cho thấy chất lượng (đặc biệt là thành tích của học sinh)
    • cô đã đạt điểm cao trong đại số
    • sữa hạng A
    • điểm số của bạn trong bài tập về nhà của bạn là gì?
  • một khái niệm chung đánh dấu sự phân chia hoặc phối hợp trong sơ đồ khái niệm
  • một nơi trừu tượng thường được quan niệm là có chiều sâu
    • một diễn viên giỏi giao tiếp ở nhiều cấp độ
    • một simile có ít nhất hai lớp nghĩa
    • tâm trí hoạt động đồng thời trên nhiều tầng lớp
  • một mức độ từ bỏ
  • nhóm xã hội chính, phụ huynh và trẻ em
    • anh ấy muốn có một công việc tốt trước khi bắt đầu một gia đình
  • người có nguồn gốc từ một tổ tiên chung
    • gia đình anh đã sống ở Massachusetts kể từ Mayflower
  • những người có cùng địa vị xã hội, kinh tế hoặc giáo dục
    • Giai cấp công nhân
    • một lớp chuyên nghiệp mới nổi
  • một tập hợp những thứ chia sẻ một thuộc tính chung
    • có hai loại chất tẩy rửa
  • một đơn vị xã hội sống cùng nhau
    • anh ấy chuyển gia đình đến Virginia
    • Đó là một gia đình Kitô hữu tốt
    • Tôi đợi cho đến khi cả nhà ngủ say.
    • giáo viên hỏi có bao nhiêu người tạo nên ngôi nhà của mình
  • một nhóm phân loại chứa một hoặc nhiều đơn đặt hàng
  • một nhóm phân loại chứa một hoặc nhiều chi
    • cá mập thuộc họ cá
  • một hiệp hội của những người có chung niềm tin hoặc hoạt động
    • thông điệp được gửi đến không chỉ cho nhân viên mà còn cho mọi thành viên trong gia đình công ty
    • Hội thánh đã chào đón thành viên mới vào học bổng
  • một cơ thể của các sinh viên được dạy cùng nhau
    • lớp học buổi sáng luôn buồn ngủ
  • một cơ thể của sinh viên tốt nghiệp cùng nhau
    • lớp '97
    • cô ấy ở trong năm của tôi tại Hoehandle High
  • một giải đấu được xếp hạng theo chất lượng
    • anh ấy chơi bóng chày ở lớp D trong hai năm
    • Princeton thuộc Phân khu NCAA 1-AA
  • một liên kết lỏng lẻo của các băng đảng phụ trách các hoạt động tội phạm có tổ chức
  • các thành viên bình thường của một tổ chức (chẳng hạn như những người lính nhập ngũ của một đội quân)
    • cuộc đình công được hỗ trợ bởi các cấp bậc và tập đoàn
    • ông đã tăng từ hàng ngũ để trở thành một đại tá
  • cơ quan của các thành viên của một tổ chức hoặc nhóm
    • họ đã bỏ phiếu thành viên
    • họ tìm thấy sự bất đồng trong hàng ngũ của chính họ
    • ông gia nhập hàng ngũ của những người thất nghiệp
  • một hàng hoặc hàng người (đặc biệt là binh lính hoặc cảnh sát) đứng cạnh nhau
    • lối vào được bảo vệ bởi hàng ngũ cảnh sát
  • một trong nhiều lớp vật liệu song song xếp chồng lên nhau (như một lớp mô hoặc tế bào trong một sinh vật hoặc một lớp đá trầm tích)
  • một người có quan hệ họ hàng với người khác hoặc người khác
    • anh ấy là họ hàng
    • anh ấy là gia đình
  • một công nhân liên kết một cái gì đó
  • bất kỳ một trong hai hoặc nhiều đối thủ cạnh tranh ràng buộc lẫn nhau
  • một phần trăm của một góc vuông
  • một vị trí xác định cụ thể trong một chuỗi liên tục hoặc chuỗi hoặc đặc biệt là trong một quy trình
    • một mức độ thẳng thắn đáng chú ý
    • ở giai đoạn nào là khoa học xã hội?
  • vị trí trong một hệ thống phân cấp xã hội
    • Người Anh nhận thức rõ hơn về địa vị xã hội so với người Mỹ
  • một vị trí tương đối hoặc mức độ của giá trị trong một nhóm được phân loại
    • gỗ xẻ cao cấp
  • tình trạng tương đối
    • lương của anh ta được xác định bởi cấp bậc và thâm niên

Tổng quan

Một tầng lớp xã hội là một tập hợp các khái niệm trong khoa học xã hội và lý thuyết chính trị tập trung vào các mô hình phân tầng xã hội, trong đó mọi người được tập hợp thành một tập hợp các phạm trù xã hội phân cấp, phổ biến nhất là tầng lớp thượng lưu, trung lưu và hạ lưu.
"Đẳng cấp" là một chủ đề phân tích cho các nhà xã hội học, nhà khoa học chính trị, nhà nhân chủng học và nhà sử học xã hội. Tuy nhiên, không có sự đồng thuận về định nghĩa của "lớp" và thuật ngữ này có một loạt các ý nghĩa đôi khi mâu thuẫn. Một số người cho rằng do sự di chuyển xã hội, ranh giới giai cấp không tồn tại. Theo cách nói chung, thuật ngữ "tầng lớp xã hội" thường đồng nghĩa với "tầng lớp kinh tế xã hội", được định nghĩa là "những người có cùng địa vị xã hội, kinh tế, văn hóa, chính trị hoặc giáo dục", ví dụ: "tầng lớp lao động"; "Một lớp chuyên nghiệp mới nổi". Tuy nhiên, các học giả phân biệt tầng lớp xã hội và tình trạng kinh tế xã hội, trước đây đề cập đến nền tảng văn hóa xã hội tương đối ổn định và sau này đề cập đến tình hình kinh tế xã hội hiện tại của một người và do đó dễ thay đổi hơn theo thời gian.
Các phép đo chính xác của những gì xác định tầng lớp xã hội trong xã hội đã thay đổi theo thời gian. Karl Marx nghĩ rằng "đẳng cấp" được xác định bởi mối quan hệ của một người với các phương tiện sản xuất (quan hệ sản xuất của họ). Hiểu biết đơn giản của ông về các giai cấp trong xã hội tư bản hiện đại là giai cấp vô sản, những người làm việc nhưng không sở hữu tư liệu sản xuất; và giai cấp tư sản, những người đầu tư và sống nhờ thặng dư được tạo ra bởi hoạt động của giai cấp vô sản về tư liệu sản xuất. Sự tương phản này với quan điểm của các nhà xã hội học Max Weber, người lập luận "class" được xác định bởi vị trí kinh tế, trái ngược với "địa vị xã hội" hoặc "Stand" được xác định bởi uy tín xã hội chứ không phải chỉ đơn giản chỉ là quan hệ sản xuất. Thuật ngữ "lớp" được từ nguyên bắt nguồn từ tiếng Latin classis, được sử dụng bởi các điều tra dân số để phân loại công dân bởi sự giàu có để xác định nghĩa vụ nghĩa vụ quân sự.
Vào cuối thế kỷ 18, thuật ngữ "giai cấp" bắt đầu thay thế các phân loại như tài sản, cấp bậc và mệnh lệnh là phương tiện chính để tổ chức xã hội thành các bộ phận phân cấp. Điều này tương ứng với sự suy giảm chung về ý nghĩa được gán cho các đặc điểm di truyền và tăng tầm quan trọng của sự giàu có và thu nhập như là các chỉ số về vị trí trong hệ thống phân cấp xã hội.

Để hiển thị trạng thái bất bình đẳng của xã hội, khi toàn bộ xã hội hoặc tiểu xã hội được chia thành hai hoặc nhiều phần dân số không bằng nhau theo một chỉ số, mỗi phần dân số được chia được gọi là một lớp. Hình thức biểu đạt cụ thể phụ thuộc vào những gì được sử dụng như một chỉ báo phân loại và nó cũng đã tạo ra một số lý thuyết lớp khác nhau, nhưng các lớp thống trị và kiểm soát, các lớp chứng minh và không sản xuất, và Khái niệm lớp phong phú như và tầng lớp nghèo tương đối phổ biến. Trong các ví dụ này, các lớp được chia thành hai phân đôi (mô hình 2 lớp), nhưng có thể khái niệm hóa bằng cách chèn một lớp trung gian (mô hình 3 lớp) cho mỗi lớp và nếu các lớp trung gian này được chia nhỏ hơn, Số lớp có thể được chia nhỏ hơn cao hơn nhiều (mô hình đa lớp). Việc phân loại nào là phù hợp phụ thuộc vào hình thức của chính trạng thái bất bình đẳng thực tế và mặt khác, nó phụ thuộc vào phương pháp khái niệm hóa của chỉ số nào được chọn, do đó không thể xác định chung. Ngoài ra, do định nghĩa các mối quan hệ giữa các lớp không đồng đều với nhau, nên chúng thường có cảm giác thù địch với các lớp khác và cảm giác đoàn kết trong lớp của chúng, được gọi là ý thức giai cấp.

Lý thuyết lớp học của San Simon

Trọng tâm vào lý thuyết giai cấp được hình thành thông qua cuộc cách mạng hiện đại hóa ở các nước Tây Âu, đặc biệt là Cách mạng Pháp. San Simon Sau đó, nó được Marx và Engels xây dựng thành một lý thuyết.

San Simon, người đã cho thấy công thức đầu tiên, là trong cuốn sách 《Catéchisme politique des industrialriels (1823-24), trước Cách mạng Pháp. Chế độ An Sơn Theo đó, Pháp được tạo thành từ ba giai cấp: quý tộc, tư sản và công nghiệp. Giai cấp cai trị giới quý tộc, giai cấp chịu sự chi phối của công nghiệp và giai cấp tư sản là tầng lớp trung lưu. Tuy nhiên, theo quan điểm của Saint Simon, Cách mạng Pháp là một cuộc cách mạng trong đó tầng lớp trung lưu đưa tầng lớp công nghiệp đến với đồng minh và trục xuất giới quý tộc, và giai cấp mới đạt đến giai cấp thống trị. Do đó, mặc dù lớp 3 trở thành lớp thứ 2, nhưng tầng lớp công nghiệp vẫn thích vị thế của lớp dưới. Tầng lớp trung lưu thực chất là một quý tộc quý tộc, vì vậy sự kết thúc của Cách mạng Pháp chỉ xây dựng lại các nguyên tắc phong kiến. Để nhận ra một xã hội hiện đại, trong đó tầng lớp công nghiệp thực sự dựa trên các nguyên tắc công nghiệp, theo tuyên bố của San Simon rằng nó phải vươn lên một vị trí giai cấp được kiểm soát bởi tầng lớp công nghiệp.

Lý thuyết giai cấp của Marx và Engels

Vì nước Pháp thời Saint Simon ngay trước thời kỳ phát triển toàn diện của cuộc cách mạng công nghiệp, ông không phải là chủ sở hữu / quản lý công nghiệp hiện đại mà là một luật sư / quân đội / người quan tâm. Đúng, <ngành> không phải là công nhân trong ngành công nghiệp hiện đại mà là nông dân, nhà sản xuất hoặc thương gia. Ngược lại, cơ cấu giai cấp trong xã hội hậu công nghiệp được chia thành hai giai cấp chính: giai cấp tư sản với tư cách là chủ sở hữu và quản lý của một công ty lớn hiện đại, và vô sản như một công nhân tham gia vào các hoạt động sản xuất. Do đó, Tuyên bố của Đảng Cộng sản của Marx và Engels đã đệ trình một công thức mới rằng tầng lớp trung lưu của nông dân, nhà công nghiệp nhỏ, thương nhân nhỏ, người tiêu dùng lãi nhỏ, v.v ... dần dần rơi vào giai cấp vô sản. (1848). Theo quan điểm mà Marx và Engels có vào thời đó, giai cấp tư sản trở nên mạnh mẽ hơn với sự phát triển của chủ nghĩa tư bản, nhưng với điều này, giai cấp vô sản trở nên phong phú hơn, có tổ chức và đấu tranh chống lại giai cấp tư sản. Cuối cùng, giai cấp vô sản được cho là người chiến thắng trong cuộc đấu tranh giai cấp.

Vấn đề trung lưu mới

Bình luận giai cấp của Marx và Engels bị thách thức bởi vấn đề tầng lớp trung lưu mới là một tình huống mới mà họ không lường trước được vào đầu thế kỷ 20. Khác với giai cấp tư sản, tầng lớp trung lưu mới không phải là chủ sở hữu / người quản lý, mà là giai cấp vô sản, không phải là người lao động chân tay, mà là nông dân / tiểu thương / tiểu thương Để phân biệt với giai cấp, giờ đây nó được gọi là <Cũ> tầng lớp trung lưu), không phải là một người tự làm chủ, mà là một nhân viên cổ trắng tham gia vào công việc không thủ công với trình độ học vấn trung bình trở lên. Lederer E.Lederer và Marsak J.Marschak lưu ý rằng lớp học này đang phát triển nhanh chóng lần đầu tiên trong một bài báo có tựa đề là The New Middle Class Class (1926), và sau đó là CW Mills '<< Cổ áo trắng (1951), tiếp theo là các tài liệu tham khảo như Xã hội cổ áo trắng Kroner F.Croner's Soziologie des Angestellten Hồi (1962) Tuy nhiên, có nhiều giả thuyết khác nhau về vị trí của tầng lớp trung lưu mới, quan điểm cho rằng tầng lớp trung lưu mới về cơ bản là một công nhân. , quan điểm cho rằng tầng lớp trung lưu mới về cơ bản là một trợ lý cho tầng lớp thống trị và tầng lớp trung lưu mới cùng tồn tại với quan điểm rằng nó nên được chia thành hai phần riêng biệt: giai cấp thống trị và công nhân, và tầng lớp trung lưu mới là một cầu nối giữa giai cấp tư sản và vô sản, đó là một lực lượng ổn định làm dịu đi mâu thuẫn giữa hai bên Đó là tình hình thực tế.

Lý thuyết lớp số nhiều

M. Weber đã đề xuất một phân chia nhiều lớp với nhiều chỉ số thay vì một phân chia theo các lý thuyết của thế kỷ 19 như Saint Simon và Marx. Ông đã viết cuốn sách tuyệt vời Kinh tế xã hội >> Trong (1921-22), lớp và trạng thái được đưa ra thành hai loại liên quan đến bất bình đẳng xã hội và các loại liên quan đến lớp được chia thành hai loại: (1) Phân loại dựa trên sự khác biệt về tài sản (loại tài sản), ( 2) Phân loại theo cơ hội sử dụng thị trường (lớp lợi nhuận) và phân loại trạng thái thành ba loại: (1) Phân loại lối sống, (2) Phân loại giáo dục, (3) Uy tín nghề nghiệp, Đó là. Trong lý thuyết lớp số nhiều của Weber, cái được gọi là <sắc> không phải là bản sắc phong kiến, mà đại diện cho sự phân chia bất bình đẳng dựa trên các chỉ số xã hội, trong khi lớp là một chỉ số kinh tế. Là. Một lý thuyết giai cấp đa nguyên như vậy đã dẫn đến các lý thuyết khác nhau được phát triển như một lý thuyết <phân tầng xã hội phân cấp> theo quan điểm hơi khác so với lý thuyết <lớp xã hội> ngày nay.

Đẳng cấp trong xã hội Nhật Bản

Ở Nhật Bản trước thời Minh Trị, có ba lớp samurai, nông dân và người dân thị trấn (thương mại và công nghiệp) theo chế độ phong kiến, và phong trào xã hội và hôn nhân giữa các giai cấp bị cấm theo nguyên tắc. Sau khi Phục hồi, các samurai là giai cấp thống trị dưới Mạc phủ Tokugawa đã mất tư cách giai cấp thống trị để đổi lấy quyền lợi được trao là trái phiếu chính phủ rẻ tiền, trong khi các samurai cũ chỉ hơi đăng ký trong gia đình của Shi Shi Chỉ có danh hiệu được trao , nhưng tiêu đề đã biến mất vào năm 1914. Daimyo trước đây được trao danh hiệu của một bộ lạc cùng với công viên công cộng, và bộ lạc đã được ban cho một tài sản di sản, đặc quyền, và là thành viên của giới quý tộc theo sắc lệnh của Trung Quốc. Năm 1946, hệ thống này của Trung Quốc cũng được chia thành hai phần ba. Đóng cửa một thế kỷ của lịch sử. Thực tế là hệ thống quý tộc không bắt nguồn từ cách này, không có sự phát triển của văn hóa quý tộc ở Nhật Bản, và thực tế là có rất ít sự phát triển của các trường công lập và trường học dành cho trẻ em quý tộc như Oxford và Cambridge. tương phản với xã hội châu Âu. Ngoài ra, mặc dù đã sửa chữa hệ thống phong kiến trong Tokugawa 260 năm, nguồn gốc của giai cấp tư sản với tư cách là một nhà lãnh đạo của ngành công nghiệp hiện đại sau thời Meiji không chỉ giới hạn ở giai cấp thống trị cũ, mà còn rộng rãi từ những người dân thị trấn và nông dân cũ. Nó đã được xác nhận rằng nó đã được sản xuất, thanh khoản và cơ hội bình đẳng giữa các lớp đã được hiện thực hóa tương đối tốt từ giai đoạn đầu của hiện đại hóa ở Nhật Bản. Một loạt các cải cách sau chiến tranh sau Thế chiến II, đặc biệt là cải cách nông nghiệp, đã góp phần làm tăng thêm sự bình đẳng về cơ hội này, vì vậy các xã hội Nhật Bản sau chiến tranh không có sự bất bình đẳng giai cấp cũng như ý thức giai cấp. Đặc trưng như một xã hội cao.
Nhận thức về lớp học Đấu tranh giai cấp hệ thống cấp bậc
Kenichi Tominaga