sınıf

english class

özet

  • Maddeden ayrı bir şeyin mekansal düzenlemesi
    • geometri, şeklin matematik bilimi
  • bir hareket tarzı
    • Eğer bu derste devam ederseniz kesinlikle başarısız olursunuz
    • Bir millet bir eylem sürecine girdiğinde, herhangi bir geri çekilmenin gerçekleşmesi son derece zordur.
  • eğitim bir dizi ders veya toplantıda verildi
    • sepet dokumada ders aldı
    • üniversite derslerinde flört bilinmiyor
  • üstün bir ırkla melezleme ile üretilen çeşitli sığırlar
  • bir spor için belirlenmiş bir arazi veya su alanı içeren tesis
    • Tabii sadece dokuz delik vardı
    • Kurs bir milden daha azdı
  • bir duvar katmanı
    • tuğla kursu
  • betonu ayarlamak için bir kalıp
    • vakfın dökülmesi için ayrıntılı formlar oluşturdular
  • giysileri göstermek için kullanılan bir ömür boyu kukla
  • Bir şeyin veya birinin görsel görünüşü
    • onun özelliklerinin hassas kadrosu
  • elbise ya da davranışta şıklık
    • Çok fazla dersi var
  • Bir şeyin tezahür ettiği belirli bir mod
    • onun kızgınlığı aşırı düşmanlık biçimini aldı
  • herhangi bir mekansal özellik (özellikle anahatta tanımlandığı gibi)
    • şekillerini zar zor çıkarabiliyordu
  • eğim veya yol veya başka bir yüzey gradyanı
  • yoğunluk veya miktar veya kalite ölçeğinde bir konum
    • ılımlı bir zeka derecesi
    • yüksek düzeyde bakım gerekli
    • her şey bir derece meselesi
  • bir şeyin durduğu zeminin yüksekliği
    • kulenin tabanı derecenin altındaydı
  • iyi performans gösterme yeteneği
    • onun formunun üstündeydi
    • ekip dün gece kapalıydı
  • Bir insanın bedeni için alternatif isimler
    • Leonardo insan vücudunu inceledi
    • güçlü bir vücuda sahip
    • Ruh istekli ama et zayıf
  • kaliteyi gösteren bir sayı veya harf (özellikle öğrencinin performansı)
    • cebirde güzel işaretler yaptı
    • bir sütü
    • ödevindeki puanın neydi?
  • Bazı ortak özellik veya kalite ile ayırt edilen şeylerin bir kategorisi
    • heykel sanattır
    • Ne tür tatlılar var?
  • algısal bir yapı
    • kompozisyon müzikal form öğrencileri için problemler sunuyor
    • Görsel bir desen, sadece nesneleri değil, aralarındaki boşlukları da içermelidir.
  • Bir şeyi tanımlamak veya tanımlamak için kullanılabilecek bir sözcüğün fonolojik veya ortografik sesi veya görünümü
    • bir kelimenin bükülmüş biçimleri, bir sap ve eklenecek olan bükülmelerin bir listesi ile temsil edilebilir
  • Yazılacak boşlukları olan basılı bir belge
    • vergi formunu doldurdu
  • Bir kompozisyon veya söylemdeki öğelerin bir düzenlemesi
    • kompozisyon diyalog biçimindeydi
    • İlk taslağı anahat formunda çizer
  • bir derece ablaut
  • bir öğünün bir kısmı aynı anda servis
    • üç tane yemek hazırladı
  • aynı sosyal, ekonomik veya eğitim durumuna sahip insanlar
    • çalışma sınıfı
    • yeni ortaya çıkan profesyonel sınıf
  • Ortak bir özelliği paylaşan şeylerin bir koleksiyonu
    • iki deterjan sınıfı var
  • bir veya daha fazla sipariş içeren bir taksonomik grup
  • benzer gruplardan önemsiz şekillerde farklılık gösteren bir türdeki organizmalar grubu
    • yeni bir mikroorganizma türü
  • birlikte öğretilen bir öğrenci organı
    • erken sabah dersleri her zaman uykulu
  • birlikte mezun olan öğrencilerin bir organı
    • '97 sınıfı
    • Hoehandle High'da benim yılıdaydı
  • kaliteye göre sıralanmış bir lig
    • iki yıl boyunca D sınıfında beyzbol oynadı
    • Princeton, NCAA Bölüm 1-AA'da
  • Bağlı olaylar dizisi veya eylemler veya gelişmeler
    • Hükümet sıkı bir kurs aldı
    • Tarihçiler sadece kanıtın mevcut olduğu çizgileri işaret edebilirler
  • genel yönlendirme çizgisi
    • nehir güney yönünde gidiyor
    • kıyıların kuzeydoğu eğilimi
  • Bir şeyin seyahat ettiği veya hareket ettiği bir çizgi veya rota
    • kasırga yolunda evleri yıkıldı
    • bir hayvanın izini
    • nehrin seyri
  • dik açının yüzüncü
  • derecelendirilmiş gruptaki bir göreli konum veya değer derecesi
    • en yüksek dereceli kereste
  • Bir sistemde maddenin ayrı bir hali, kimyasal bileşim ve fiziksel halde özdeş olan ve faz sınırıyla diğer maddelerden ayrılan madde
    • reaksiyon sistemin sıvı fazında gerçekleşir

genel bakış

Eğitimde bir sınıfın çeşitli anlamları vardır.
Bir üniversite, okul veya başka bir eğitim kurumunda belirli bir ders veya derse katılan öğrenci grubu olabilir, bkz. Form (eğitim) .
Bir kursun kendisine, örneğin Shakespeare drama sınıfına başvurabilir.
Bir kurumda aynı düzeyde öğrenci grubu olabilir: birinci sınıf; veya aynı zamanda kurumdan mezun olan öğrenci grubu: 2005 Sınıfı. Bu terim, "mezun olan sınıf" gibi biraz daha genel bir bağlamda kullanılabilir.
Ayrıca, bu tür bir dersin yürütüldüğü bina veya mekandaki sınıfa da başvurabilir.
Bazı ülkelerin eğitim sistemlerinde (Tayvan gibi), aynı akademik seviyedeki öğrencilerden oluşan bir gruptan oluşan bir akademik bölümdeki öğrencilerin bir altbölümünden bahsedebilir. Örneğin, bir bölümün sophomores üç sınıfa ayrılabilir.
İrlanda Cumhuriyeti, Hindistan, Almanya, Rusya ve geçmişte İsveç gibi ülkelerde, kelime bir sınıf anlamına gelebilir: 1. sınıf 4-5 yaş, 2. sınıf 6–7, 3. sınıf ise 8 yaştır. –9, 4. sınıf yaşları 9–10, 5. sınıf yaşları 10-11, 6. sınıf 11–12 yaşları ve 9. sınıf yaşları 14–15, sınıf 10 15–16 yaşları ve 12. sınıf yaşları 17– 18.

Öğretmenlerin okulda eğitim ve yaşam rehberliği sağlamaya devam edebilmeleri için aynı kimliğe sahip belirli sayıda çocuktan oluşan bir grup. Comenius ilk olarak 17. yüzyılda sınıfın önemi ve gerekliliği konusunda ısrar etti. Genel olarak konuşursak, modern okullar aynı anda birçok çocuğa öğretir, öğretim verimliliğini arttırır ve finansal verimliliği arttırır. Bu düşünceye dayanarak, sınıflar yaygın olarak yayıldı. Bununla birlikte, Meiji döneminin ilk yarısına kadar, Japonya bugünün not sisteminden farklı bir derecelendirme sistemi benimsedi ve ilerlemeye uygunluk altı aylık bir sınavla belirlendiği için, notlar bir grup olarak sabit değildi. , Bireysel rehberlik verildiğinden, bugünün sınıfı kurulmamıştır. 1885 öğretim yılı sistemi ilköğretim okullarına uygulandı ve 1991'de sınıf, Milli Eğitim Bakanlığı sınıf organizasyon kurallarını yürürlüğe koyduğu için yasal olarak kuruldu.

Sınıfta, konularla ilgili eğitim esas olarak yürütülür ve aynı zamanda yaşam rehberliği de sağlanır, bu nedenle sınıf sadece entelektüel öğrenmeyi değil aynı zamanda ahlakı da edinen önemli bir grup ve yerdir. Bu nedenle, mezuniyetten sonra yaş, cinsiyet, zeka, akademik yetenek, sağlık ve kariyer yolu gibi çeşitli kriterler, sınıfların düzenlenmesi için standartlar olarak düşünülebilir. Şu anda Japonya'da aynı yıl (Okul Eğitim Yasası Uygulama Yönetmeliği), yani yaş, istihbarat ve sağlık, yasal sistemdeki “Sınıf Örgütü” nün standartlarıdır ・ Ortaokullarda olduğu gibi, sınıflar <matematik yılındaki çocuklarla özel durumlarda> düzenlenebilir. Bu sınıflara çift sınıf denir ve aynı sınıftaki sıradan çocuklar tarafından organize edilenlere tek sınıf denir. Her sınıftaki tüm çocuklar, uzak alan gibi son derece küçük bir okulda bir sınıf oluşturduğunda, buna tek sınıf çift sınıf (tek sınıf okul) denir. Lise durumlarında, ilerleme oranının hızla artması nedeniyle öğrencilerin bireysellik ve yeteneklerine göre eğitim sistemi gerekmektedir. Son yıllarda, Eğitim Bakanlığı beceriye göre sınıf organizasyonu kavramını önermektedir (öğrenme yeterliliğine göre sınıf yapısı). Buna ek olarak, bazı ilköğretim okullarındaki sınıfları ortadan kaldırmak için eğitim yöntemleri denenmiştir, ancak bu eğilimlere karşı eleştiri hala güçlüdür.

Bir sınıftaki çocuk sayısı, 40 ilkokul ve ortaokul, 10 özel sınıf ve 45 lise (düzenli olarak 40) ile sınıf büyüklüğü olarak adlandırılır. Lise standart yasası). Bununla birlikte, İdari Reform Yasası, ilkokul ve ortaokullardaki 40 kişilik sınıfı dondurmakta ve etkin bir şekilde 45 kişilik bir sınıf haline gelmektedir. Tarihsel olarak, tabloda gösterildiği gibi, sınıf büyüklüğü kesinlikle küçülüyor, ancak Avrupa ve Amerika Birleşik Devletleri gibi 30 ila 40 kişi seviyesinden çok uzak. Bakımın sınıf ölçeğinden acilen iyileştirilmesi umulmaktadır.

Sınıfların kurulmasıyla, ilkokullarda, sınıftaki çoğu dersin profesörlerinden sorumlu olan sınıflardan sorumlu öğretmenler doğar ve öğretmenlerin sınıf yönetiminin başarısı veya başarısızlığı büyük eğitim etkisi üzerindeki etkisi. oldu. Buna ek olarak, çocuk tarafında, ilkokulun üst sınıflarında sınıf liderleri (genellikle savaştan sonra sınıf üyeleri olarak adlandırılır) ve çeşitli komite üyeleri sınıf düzenleme liderleri olarak seçilmiştir.
Namimoto

Okuldaki en temel gruptur ve rehberlik ve yaşam öğretiminin temel birimi olarak kabul edilir. Sınıf, öğrencilerin doğal bir toplamı değildir, ancak eğitimsel düşünmeyle kasıtlı olarak oluşturulmuş bir gruptur. Tarihsel olarak, başlangıçta, çok sayıda öğrenciye belirli bir miktarda bilgi ve beceri aktarımı için bir birim olarak kurulmuştu, fakat bugünün okul eğitiminde, sınıftaki üyeler arasındaki karşılıklı eğitimsel etki de üzerinde duruldu. Lise durumunda, öğrencinin ders ünitesinin ünite birimi ve yaşayan grup biriminin birimi farklılaşabilir, bazen yaşayan grup birimi organizasyonunu ev odası olarak adlandırıp sınıflandırır. → Sınıf bileşimi
→ Ayrıca bakınız Informal · Eğitim | Açık · Okul | Takım · Öğretim