পরীক্ষা

english experiment

সারাংশ

  • পরিদর্শন বা যাচাইয়ের কাজ
    • তারা তাদের সরঞ্জাম একটি চেক তৈরি
    • পাইলট চেক আউট প্রক্রিয়ার মাধ্যমে দৌড়ে
  • একটি প্রতিপক্ষের রাজা উপর সরাসরি আক্রমণ
  • একটি চালক দ্বারা গঠিত বেসবল একটি স্কোর নিরাপদে সব চার ঘাঁটি স্পর্শ
    • ইয়ানকিসের 9 তম অবস্থানে 3 রান
    • তাদের প্রথম পরিসংখ্যান তৃতীয় ইনিংসে এসেছিল
  • একটি দ্রুত গতিতে পায়ে ভ্রমণ চলমান;
    • তিনি একটি রান মধ্যে ভেঙ্গে
    • তার দৈনিক রান তাকে ফিট রাখে
  • একটি নিয়মিত ট্রিপ
    • জাহাজ রেকর্ড সময় তার রান তৈরি
  • একটি সংক্ষিপ্ত ট্রিপ
    • শহরে একটি রান নিতে
  • একটি প্লেয়ার যার মধ্যে একটি খেলোয়াড় বলটি বা বলটি বহন করার চেষ্টা করে, প্রতিপক্ষ দলটি অতীত করে
    • প্রতিরক্ষামূলক লাইন চালানো থামাতে braced
    • কোচিং চলমান উপর মহান জোর দিয়েছে
  • আইস হকি একটি প্রতিদ্বন্দ্বী আটকানো
  • ঘনিষ্ঠভাবে কিছু পরীক্ষা (ভুল জন্য)
  • তারা কী জানেন বা কী শিখেছে তা নির্ধারণ করার জন্য শিক্ষার্থীদের বা পরীক্ষার্থীদের একটি পরীক্ষা দেওয়ার (প্রশ্ন দ্বারা) দেওয়ার কাজ
  • একটি নিয়ন্ত্রিত পরীক্ষা বা তদন্ত পরিচালনার কাজ
  • কতটা ভাল কাজ করে তা নির্ধারণ করার জন্য পরীক্ষামূলক পরীক্ষার সাপেক্ষে কাজ
    • তারা পারমাণবিক অস্ত্রের পরীক্ষা শেষ করতে সম্মত হয়েছিল
  • কিছু বৈশিষ্ট্য পরীক্ষা
    • বাণিজ্যিক পরীক্ষার জন্য পরীক্ষাগার রয়েছে
    • এর মধ্যে হাজার হাজার বাচ্চার জন্য শিশুদের পরীক্ষা করা জড়িত
  • নতুন বা ভিন্ন কিছুতে একটি উদ্যোগ
    • পরীক্ষা হিসেবে তিনি দাড়ি বাড়ানোর সিদ্ধান্ত নেন
  • কিছু পরীক্ষার কাজ
    • পরীক্ষামূলক পরীক্ষায় কার্বন পরিমাণ আলাদাভাবে পরিমাপ করা হয়
    • তিনি মুদ্রার প্রতিটি উল্লিখিত একটি নতুন ট্রায়াল বলা
  • একটি উপাদানের একটি পরিমাণগত বা গুণগত পরীক্ষা (বিশেষত একটি আকরিক বা একটি ড্রাগ) তার উপাদান নির্ধারণ করতে; ঘনক্ষেত্র সংক্রামক এজেন্ট বা অ্যান্টিবডি ইত্যাদি উপস্থিতি বা ঘনত্ব জন্য পরীক্ষা ব্যবহৃত।
  • পরীক্ষার অধীন কাজ চলছে
    • তিনি যুদ্ধের মহান পরীক্ষা থেকে বেঁচে ছিলেন
    • প্রার্থী দক্ষতার একটি ট্রায়াল প্রতিদ্বন্দ্বিতা আবশ্যক
  • একটি অভিনয়কারী এর উপযুক্ততা একটি পরীক্ষা
  • সংবেদনশীলতা বা মেমরি বা বুদ্ধি বা দক্ষতা বা ব্যক্তিত্ব ইত্যাদি পরিমাপের জন্য কোন প্রমিত পদ্ধতি
    • পরীক্ষা ছাত্রদের একটি বড় নমুনা উপর প্রমিত করা হয়েছিল
  • ক্ষমতা বা কর্ম নিয়ন্ত্রণ বা অতিরিক্ত সীমাবদ্ধ
    • তার সাধারন ইন্দ্রিয় তার দ্রুত মনের দিকে তাকাচ্ছে
  • আইনের যথাযথ প্রক্রিয়া দ্বারা একজন ব্যক্তির নির্দোষতা বা অপরাধবোধের সংকল্প
    • তিনি একটি fair trial ছিল এবং জুরি তাকে দোষী
    • বিচারের আগে তাদের বেশিরভাগ অভিযোগ নিষ্পত্তি হয়
  • কিছু অ্যামিবা এবং সমুদ্রের urchins হিসাবে একটি শক্ত বাইরের আচ্ছাদন
  • স্কোয়ার বা পার্শ্ববর্তী লাইনের একটি টেক্সটাইল প্যাটার্ন (একটি চেকবোর্ডের অনুরূপ)
    • তিনি চেক সঙ্গে একটি স্কার্ট পরতেন
  • একটি ছোট টুকরা পরে কাটা হয়েছে একটি চিহ্ন বা কিছু বন্ধ ভাঙ্গা হয়েছে
  • একটি অবিচ্ছিন্ন কালানুক্রমিক ক্রম
    • ব্রডওয়েতে খেলাটি দীর্ঘ রান ছিল
    • দল জয়ী একটি সংক্ষিপ্ত রান উপভোগ
  • কিছু অসম্ভব যে হস্তক্ষেপ বা বিলম্ব কর্ম বা অগ্রগতি
  • একটি সমালোচনামূলক অধ্যয়ন (লেখকের কাজ হিসাবে)
  • বিষয়গুলির একটি মূল্যায়ন
    • তারা বিষয়বস্তু একটি পরিচারক তৈরি
    • চাপ অধীনে তার নির্ভরযোগ্যতা উপর একটি চেক
  • আপনার বিবেক একটি বিশদ পরিদর্শন (জেসুইটস দ্বারা প্রতিদিন করা হিসাবে)
  • একটি ধারণা পরীক্ষা
    • এটা ছিল জীবনযাত্রার একটি পরীক্ষা
    • সব পরীক্ষা-নিরীক্ষা ল্যাবরেটরিতে করা হয় না
  • এটি সম্পর্কে জানতে কিছু চেষ্টা
    • দশ দিন বিনামূল্যে ট্রায়াল জন্য একটি নমুনা
    • প্রেজাস্ট্রোনের একটি পরীক্ষা ব্যথা উপশম করতে ব্যর্থ হয়েছে
  • অতিরিক্ত প্রমাণ যে কিছু বিশ্বাস ছিল (কিছু সত্য বা অনুমান বা তত্ত্ব) সঠিক
    • জীবাশ্ম বিবর্তন তত্ত্বের আরো নিশ্চিতকরণ প্রদান করেছে
  • একটি রেস্তোরাঁয় বিল
    • তিনি চেকের জন্য ওয়েটার জিজ্ঞাসা
  • এমন একটি চিহ্ন যা ইঙ্গিত করে যে কিছু বিষয় উল্লেখ করা হয়েছে বা সম্পন্ন হয়েছে।
    • তিনি বলেন যে ভূমিকা তিনি প্রতিটি ছাত্রের নাম দ্বারা একটি চেক চিহ্ন করা
  • প্রথাগত পদ্ধতিগত প্রশ্নোত্তর
  • দক্ষতা বা জ্ঞানের মূল্যায়ন করে এমন প্রশ্ন বা অনুশীলনের একটি সেট
    • যখন পরীক্ষাটি চুরি হয়েছিল তখন অধ্যাপককে প্রশ্নগুলির একটি নতুন সেট তৈরি করতে হয়েছিল
  • কিছু পদার্থের গঠন বিশ্লেষণের ফলাফল লিখিত রিপোর্ট
  • একটি বিরক্তিকর বা হতাশাজনক বা বিপর্যয়কর ঘটনা
    • তার শাশুড়ী সফর তার জন্য একটি মহান ট্রায়াল ছিল
    • জীবন কষ্ট ভোগে
    • প্লেগ একটি পরিদর্শন
  • একটি তরল আউট ঢালাই
  • অবিচ্ছিন্ন সেলাই একটি সারি
    • সে তার স্টকিং মধ্যে একটি রান পেয়েছিলাম
  • একটি পায়ে পদাঘাত উপর চালানো
    • তিনি অর্ধ মাইল পার্কে রেকর্ড ভাঙ্গেন
  • নির্বাচনী অফিসের জন্য প্রার্থীদের মধ্যে একটি জাতি
    • আমি গভর্নর এর জন্য তার প্রচার পরিচালিত
    • তিনি একটি সেনেট রান জন্য অর্থ উত্থাপন করা হয়
  • যোগ্যতা নির্ধারণের জন্য একটি প্রাথমিক প্রতিযোগিতা
    • সেমিফাইনালের জন্য ট্রায়াল শুরু হয়েছিল
  • ঘটনা একটি অবিচ্ছিন্ন সিরিজ
    • খারাপ ভাগ্যের একটি স্টিক ছিল
    • নীললউস বার্ডিদের একটি রান ছিল
  • একটি ছোট স্ট্রিম
  • একটি লিখিত আদেশে অর্থ প্রদানের জন্য ব্যাংকের নির্দেশ দেওয়া হয়
    • তিনি চেক দ্বারা তার সব বিল পরিশোধ
  • একটি ক্রমাগত অপারেশন (একটি মেশিন বা কারখানার ইত্যাদি) সময় অর্জিত উত্পাদন
    • 100,000 গ্যালন পেইন্টের একটি দৈনিক রান
  • অবাধ স্বাধীনতা ব্যবহার
    • তিনি বাড়ির রান আছে
  • একটি বাধা নিম্নলিখিত নিষ্ক্রিয়তার রাষ্ট্র
    • কথোপকথন গ্রেপ্তার হয়
    • তাদের চেক ইন অনুষ্ঠিত
    • থামার সময় তিনি কিছু লাঞ্চ পেয়েছিলাম
    • মুহূর্তের থাকার থাকার জন্য তাকে আঘাত থেকে পালিয়ে যেতে সক্ষম
    • তিনি তার আসন সমগ্র স্টপ অতিবাহিত
  • একটি উপাদান যা এর উপাদানগুলির একটি বিশ্লেষণ চলছে
  • ক্রমাগত সময়সীমার মধ্যে যা কিছু (একটি মেশিন বা একটি কারখানা) অপারেশন চলতে বা চলতে থাকে
    • সমাবেশ লাইন একটি 12 ঘন্টা রান ছিল

সংক্ষিপ্ত বিবরণ

কর্তৃপক্ষের পরিসংখ্যানের আনুগত্যের উপর মিলগ্রাম পরীক্ষা(গুলি) ছিল ইয়েল বিশ্ববিদ্যালয়ের মনোবিজ্ঞানী স্ট্যানলি মিলগ্রাম দ্বারা পরিচালিত সামাজিক মনোবিজ্ঞানের একটি সিরিজ। তারা অধ্যয়নের অংশগ্রহণকারীদের, শিক্ষার বিভিন্ন স্তরের বিভিন্ন পেশার পুরুষদের ইচ্ছাকে পরিমাপ করেছিল, একজন কর্তৃপক্ষের ব্যক্তিত্বের আনুগত্য করার জন্য যারা তাদের ব্যক্তিগত বিবেকের সাথে সাংঘর্ষিক কাজগুলি করতে নির্দেশ দিয়েছিল। অংশগ্রহণকারীদের বিশ্বাস করা হয়েছিল যে তারা একটি সম্পর্কহীন পরীক্ষায় সহায়তা করছে, যেখানে তাদের একজন "শিক্ষার্থীকে" বৈদ্যুতিক শক দিতে হয়েছিল। এই নকল বৈদ্যুতিক শকগুলি ধীরে ধীরে এমন মাত্রায় বৃদ্ধি পেয়েছে যেগুলি বাস্তব হলে মারাত্মক হত।
পরীক্ষায় দেখা গেছে, অপ্রত্যাশিতভাবে, বিষয়গুলির একটি খুব উচ্চ অনুপাত অনিচ্ছা সত্ত্বেও নির্দেশাবলী সম্পূর্ণরূপে মেনে চলবে। মিলগ্রাম প্রথম 1963 সালের একটি প্রবন্ধে অস্বাভাবিক এবং সামাজিক মনোবিজ্ঞানের জার্নালে তার গবেষণার বর্ণনা দেন এবং পরে তার 1974 সালের বই, আবেডিয়েন্স টু অথরিটি: অ্যান এক্সপেরিমেন্টাল ভিউ-এ তার ফলাফলগুলি আরও গভীরতার সাথে আলোচনা করেন।
জেরুজালেমে জার্মান নাৎসি যুদ্ধাপরাধী অ্যাডলফ আইচম্যানের বিচার শুরুর তিন মাস পর, ইয়েল বিশ্ববিদ্যালয়ের লিনসলি-চিটেনডেন হলের বেসমেন্টে 1961 সালের জুলাই মাসে পরীক্ষাগুলি শুরু হয়েছিল। মিলগ্রাম জনপ্রিয় সমসাময়িক প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য তার মনস্তাত্ত্বিক অধ্যয়ন তৈরি করেছিলেন: "এটি কি হতে পারে যে ইখম্যান এবং তার মিলিয়ন সহযোগীরা হলোকাস্টের আদেশ অনুসরণ করছিল? আমরা কি তাদের সকলকে সহযোগী বলতে পারি?" পরীক্ষাটি মোটামুটি সামঞ্জস্যপূর্ণ ফলাফল সহ বিশ্বজুড়ে বহুবার পুনরাবৃত্তি হয়েছিল।

আক্ষরিক অর্থে, এর অর্থ এটি চেষ্টা করে, কিন্তু এই অর্থে, এটি <test test> থেকে আলাদা নয়। আসলে, পরীক্ষাকে কখনও কখনও একটি "পরীক্ষা" বলা হয়। যাইহোক, যখন প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের পরীক্ষা-নিরীক্ষার কথা আসে, তখন এর কিছুটা সীমিত অর্থ থাকে। যেহেতু প্রাকৃতিক ঘটনাগুলি সাধারণত জটিল পরিস্থিতিতে ঘটে, তাই বাইরে থেকে পর্যবেক্ষণ করে সাধারণতা বের করা কঠিন। সুতরাং, আপনি যদি এটি করেন তবে এটি এমন হবে অনুমান উপরোক্ত বিষয়টি নিশ্চিত করার জন্য, বাহ্যিক অবস্থাকে ধ্রুবক করা বা প্রবেশ করা থেকে ব্যাঘাত রোধ করার মতো শর্তগুলিকে যতটা সম্ভব সহজ করার পরে ঘটনা ঘটানোর জন্য অপারেশন করা হয়। এইভাবে, কৃত্রিমভাবে বিশেষ অবস্থা তৈরি করার অপারেশন, যতটা সম্ভব বিবেচনায় নেওয়া শর্তের সংখ্যা সীমিত করা এবং তারপর অনুমান পরীক্ষা করার জন্য ইনপুট এবং আউটপুটগুলির মধ্যে সম্পর্ক পরীক্ষা করাকে "পরীক্ষা পরীক্ষা" বলা হয়। ডাকা. একইভাবে, পরিস্থিতিগুলিকে একটি ঘটনা ঘটাতে কৃত্রিমভাবে সরলীকৃত করা হয়, তবে "যা ইতিমধ্যেই দৃশ্যত পরিচিত তা দেখানোর জন্য" অপারেশনটিকেও একটি পরীক্ষা বলা হয়। এটিকে সঠিকভাবে "অধ্যাপক পরীক্ষা প্রদর্শন" বলা উচিত এবং এটি শিক্ষার একটি মাধ্যম।

সংকীর্ণ অর্থে, "পরীক্ষা" 16 এবং 17 শতকে ইউরোপে প্রাকৃতিক গবেষণার একটি গুরুত্বপূর্ণ মাধ্যম হয়ে ওঠে। <পরীক্ষামূলক অভিজ্ঞতা> এর আগেও করা হয়েছিল, কিন্তু শুধুমাত্র কিছু চেষ্টা করে বা প্রাকৃতিকভাবে বিভিন্ন ক্রিয়াকলাপ যোগ করে প্রকৃতির নিয়মটি উপলব্ধি করা কঠিন। উদাহরণস্বরূপ, লিওনার্দো দ্য ভিঞ্চির পরীক্ষা-নিরীক্ষা এবং অ্যালকেমিস্টের পরীক্ষাগুলি এই ধরণের ছিল। এই পদ্ধতির সাহায্যে, এটি সফল হতে হলে শর্তটি কী ছিল তা সনাক্ত করা কঠিন, এবং তারিখ এবং সময়, স্থান, ব্যবহৃত উপকরণ এবং অগণিত অন্যান্য শর্ত অবশ্যই বিবেচনায় নেওয়া উচিত। তাদের মধ্যে কিছু ঘটনার সাথে কিছু করার নেই (উদাহরণস্বরূপ, পদার্থের সংমিশ্রণ এবং গ্রহের আপেক্ষিক অবস্থান), তাই সাধারণতা পাওয়া এবং পুনরায় পরীক্ষা করা কঠিন। সংকীর্ণভাবে সংজ্ঞায়িত "পরীক্ষা" প্রতিষ্ঠার জন্য, একটি জ্যামিতিক দৃষ্টিকোণ যা প্রকৃতিকে একটি সমজাতীয় স্থান হিসাবে বিবেচনা করে তা প্রয়োজন ছিল। এর পটভূমি ছিল প্রযুক্তির বিকাশ, বিশেষ করে পরিমাপ যন্ত্রের উদ্ভাবন এবং উন্নতি এবং অন্যটি ছিল গণিতের বিকাশ, বিশেষ করে বিশ্লেষণ প্রতিষ্ঠা। 16 তম এবং 17 শতকে উভয়ের বিকাশ এবং সংমিশ্রণ ঘটে। 1543 সালে ল্যাটিন অনুবাদ "আর্কিমিডিস কমপ্লিট ওয়ার্কস" এর প্রকাশনা ছিল এই পরীক্ষামূলক চেতনার একটি বিষয়। এফ. বেকন পরীক্ষা-নিরীক্ষার উপর জোর দিয়েছিলেন এবং প্রযুক্তি এবং গণিত উভয়ের গুরুত্ব তুলে ধরেন, কিন্তু তার পরীক্ষাটি অভিজ্ঞতার রাজ্যে শেষ হয়েছিল। কারণ প্রকৃতিকে একটি সমজাতীয় স্থান হিসেবে দেখার দৃষ্টিভঙ্গি তার ছিল না। আমি পারিনি। এটি ছিল নেদারল্যান্ডের এস. স্টিফেন, ইংল্যান্ডের রবার্ট নরম্যান এবং ডব্লিউ গিলবার্ট এবং ইতালির গ্যালিলি যিনি আর্কিমিডিসের পদ্ধতি গ্রহণ করেছিলেন এবং "পরীক্ষা" উপলব্ধি করেছিলেন। একটি ব্যবহারিক বিষয় হিসাবে, বাহ্যিক অবস্থার সরলীকরণের কাজটি অত্যন্ত জটিল এবং কঠিন, এবং যদি এটি দক্ষতার সাথে না করা হয় তবে এটির জন্য প্রচুর অর্থ ব্যয় হয়, তাই একটি যৌক্তিক <চিন্তা পরীক্ষা> প্রায়ই সঞ্চালিত হয়। এছাড়াও, নমুনাটি কীভাবে নির্বাচন করা হয়েছে তার উপর নির্ভর করে বাহ্যিক অবস্থাকে অভিন্ন করুন। পরীক্ষার নকশা > পদ্ধতিও 20 শতকে আবির্ভূত হয়।
কেনজো সাকামোটো

বিজ্ঞান শিক্ষার পরীক্ষা

বিজ্ঞান শিক্ষার পরিপ্রেক্ষিতে, এটি শেখার ক্রিয়াকলাপগুলিকে বোঝায় যা প্রকৃতপক্ষে শিক্ষার জন্য সত্য এবং আইনগুলি বোঝার জন্য প্রাক-শিক্ষাগতভাবে প্রস্তুত পদ্ধতি অনুসারে পরিচালিত হয়। জাপানে প্রথম পরীক্ষাটি প্রাথমিক মেইজি যুগে স্কুল শিক্ষায় অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছিল, যখন এটি একজন শিক্ষকের দ্বারা শিক্ষাদানের পরীক্ষা ছিল। এমনকি এখনও, এই পদ্ধতিটি এখনও ব্যবহার করা হয় যখন কোনও বড় বিপদ হয় বা যখন অপারেশন জটিল হয় এবং ফলাফলটি দেখা গুরুত্বপূর্ণ। যাইহোক, 19 শতকের শেষ থেকে 20 শতকের মধ্যে, যেহেতু শিশুদের প্রকৃত আচরণ আরও গুরুত্বপূর্ণ হয়ে ওঠে এবং প্রকৃত অধ্যাপক এবং অন্তর্দৃষ্টি অধ্যাপকদের উপর জোর দেওয়া হয়, এবং সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জামগুলি উন্নত করা হয়, ছাত্রদের পরীক্ষাগুলি মূলত পৃথকভাবে বা দলগতভাবে পরিচালিত হয়। . স্বাভাবিক হয়ে গেল। দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের পর, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি শিক্ষার উপর বিশেষভাবে জোর দেওয়া হয় এবং বিজ্ঞান শিক্ষা প্রচার আইন (1953) এর অধীনে আর্থিক সহায়তায় প্রতিটি স্কুলে পরীক্ষাগার এবং পরীক্ষামূলক সরঞ্জাম স্থাপন করা হয়। যাইহোক, পরীক্ষা-নিরীক্ষার বিকাশ অপর্যাপ্ত, এবং বিজ্ঞানের ক্লাসের ঘন্টার সংখ্যা হ্রাস করার প্রবণতায় পরীক্ষা-নিরীক্ষার জন্য কোন জায়গা নেই, এবং অল্প সংখ্যক লোকের সাথে পরীক্ষা-নিরীক্ষা, যা উন্নত বিদেশী দেশে জনপ্রিয় ক্লাসের অর্ধেক। পরিচালিত হয় নি। অতএব, এমন অনেক সমস্যা রয়েছে যা উন্নত করা দরকার। হাইপোথিসিস-পরীক্ষামূলক পাঠ প্রস্তাব করা হয়েছে এবং একটি পাঠ পদ্ধতি হিসাবে কার্যকরী যা বিজ্ঞান শিক্ষায় অনুমান স্থাপনের শেখার প্রবাহের উপর জোর দেয়, আলোচনার মাধ্যমে চিন্তাভাবনাকে গভীর করে এবং পরীক্ষার মাধ্যমে সত্য নিশ্চিত করে।
বিজ্ঞান শিক্ষা
তোশিও উমেহারা

পরীক্ষা মানুষের যোগ্যতা ও গুণাবলি মূল্যায়নের অন্যতম পদ্ধতি। প্রাপ্তবয়স্ক হিসাবে দক্ষতা পরীক্ষা করার জন্য একটি অনুচ্ছেদ (সেইজিন-শিকি) এবং শিষ্য, কারিগর, মাস্টার, ইত্যাদি সনাক্তকরণ এবং যোগ্যতার শর্ত হিসাবে অর্জিত দক্ষতার স্তরের প্রয়োজন এমন একটি শিক্ষানবিশ ব্যবস্থার সন্ধান করা এর উত্স। , আধুনিক সমাজে একটি অনন্য সামাজিক ব্যবস্থা হিসাবে পরীক্ষার উৎপত্তি হল চীনা রীতি যা 6 শতকে শুরু হয়েছিল। ইম্পেরিয়াল পরীক্ষা > প্রায় স্বীকৃত তত্ত্ব। চাইনিজ ইম্পেরিয়াল এক্সামিনেশন হল জাতীয় আমলাদের জন্য একটি বাছাই পরীক্ষা পদ্ধতি যা বংশগত সমবয়সীদের পরিবর্তে কৃতিত্বের (শিক্ষা) উপর ভিত্তি করে নির্বাচিত শাসক শ্রেণী হিসাবে। এই ব্যবস্থা চীনে 20 শতকের শুরু পর্যন্ত অব্যাহত ছিল, কিন্তু 17 এবং 18 শতকে ইউরোপে প্রবর্তিত হয়েছিল, যেখানে এটি একটি সামাজিক ব্যবস্থা হিসাবে দ্রুত বৃদ্ধি পেয়েছিল এবং অবশেষে অন্যান্য অঞ্চলে ছড়িয়ে পড়ে। এটা বললে অত্যুক্তি হবে না যে পৃথিবীর অধিকাংশ অঞ্চলের মানুষ এখন পরীক্ষার যুগে পরীক্ষামূলক সমাজে বাস করে।

প্রাচীন চীনে জন্ম নেওয়া পরীক্ষাগুলি এইভাবে শিল্প সমাজে একটি সার্বজনীন ব্যবস্থা হিসাবে গড়ে উঠেছিল, স্কুল শিক্ষা ব্যবস্থা এবং যোগ্যতা পদ্ধতির সাথে সাংগঠনিকভাবে, যা শিল্প সমাজেও সর্বজনীন ব্যবস্থা। এর কারণ তাদের একটি ভাল সংযোগ রয়েছে। ইউরোপে ট্রান্সপ্লান্ট করা পরীক্ষাগুলি একদিকে স্কুল এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে এবং অন্যদিকে আমলা এবং পেশাদার পেশার মতো বৃত্তিমূলক যোগ্যতা প্রদানের একটি পদ্ধতি হিসাবে ব্যবহৃত হয়েছে। এবং যখন স্কুল শিক্ষা ব্যবস্থার মধ্যে পরীক্ষার ফলাফল হিসাবে প্রদত্ত ডিগ্রি বা শিক্ষাগত পটভূমি বৃত্তিমূলক যোগ্যতা পরীক্ষা দেওয়ার যোগ্যতার সাথে যুক্ত হয় ( শিক্ষাগত ব্যাকগ্রাউন্ড সোসাইটি ), পরীক্ষাটি মানুষের সামাজিক নির্বাচন এবং বিতরণের মাধ্যম হিসাবে শিল্প সমাজের বেঁচে থাকা এবং বিকাশের জন্য অপরিহার্য মৌলিক ব্যবস্থাগুলির মধ্যে একটি হয়ে উঠেছে।

একটি শিল্প সমাজে স্কুল শিক্ষার একটি উল্লেখযোগ্য শ্রেণীবদ্ধ কাঠামো রয়েছে, যেমনটি প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত বিদ্যালয়ের শ্রেণিবিন্যাস এবং প্রতিটি পর্যায়ে বিদ্যালয়ের অভ্যন্তরে গ্রেড সিস্টেমে দেখা যায়, তবে ভিত্তি হল পাঠ্যক্রম। এটি শিক্ষার মাধ্যমে প্রেরিত জ্ঞানের একটি পদ্ধতিগত এবং শ্রেণিবদ্ধ কাঠামো, যার প্রতীক। স্কুল শিক্ষা ব্যবস্থার মধ্যে অগ্রগতি, স্নাতক এবং অগ্রগতি শিক্ষার্থীর জ্ঞানের স্তরের মূল্যায়নের উপর ভিত্তি করে। পরীক্ষাটি একাডেমিক কৃতিত্বের মূল্যায়নের সবচেয়ে উদ্দেশ্যমূলক, নিরপেক্ষ এবং যুক্তিসঙ্গত পদ্ধতি ছাড়া আর কিছুই নয়। এইভাবে, পরীক্ষা পদ্ধতির ভিত্তি হল বিদ্যালয়ে প্রেরিত জ্ঞানের ক্রমিক কাঠামো এবং এর উপর ভিত্তি করে বিদ্যালয়ের মধ্যে এবং এর মধ্যে অনুক্রমিক কাঠামো। সে অর্থে পরীক্ষাকে আধুনিক সমাজের স্কুল শিক্ষা ব্যবস্থার একটি অবিচ্ছেদ্য উপাদান বলা যেতে পারে।

আধুনিক সমাজে পরীক্ষাও বিভিন্ন যোগ্যতা সিস্টেম এটি যোগ্যতা প্রদান এবং সীমিত করার একটি উপায় হিসাবে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। পেশাগত পেশা যেমন ডাক্তার, আইনজীবী এবং শিক্ষকের জন্য যোগ্যতা এবং প্রশাসনিক আমলাদের নির্বাচন ও নিয়োগের জন্য জাতীয় পরীক্ষা ( জাতীয় পরীক্ষা ) একটি আদর্শ উদাহরণ। এই ধরনের পরীক্ষা, যার লক্ষ্য শুধুমাত্র নির্দিষ্ট কিছু লোকের যোগ্যতা অর্জন এবং সীমাবদ্ধ করা, শুধুমাত্র তখনই বৈধ হতে পারে যখন এটি জনকল্যাণ ও সামাজিক ন্যায়বিচারের পরিপ্রেক্ষিতে প্রয়োজনীয় হিসাবে স্বীকৃত হয়। এ ক্ষেত্রে জাতি, যা পরীক্ষা পরিচালনাকারী প্রধান সংস্থা, সমাজের জন্য দারোয়ানের ভূমিকা পালন করে। এই যোগ্যতা সিস্টেমগুলির জন্য পরীক্ষাগুলি কোম্পানি বা অন্যান্য বেসরকারি সংস্থা বা সংস্থাগুলি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে, তবে সরকারী এবং বেসরকারী উভয় পরিস্থিতিতেই যা গুরুত্বপূর্ণ তা হল তাদের এবং স্কুল শিক্ষা ব্যবস্থার মধ্যে পরীক্ষাগুলির মধ্যে সম্পর্ক। আধুনিক সমাজে, অনেক যোগ্যতা পরীক্ষার জন্য স্কুল স্নাতক যোগ্যতার প্রয়োজন হয়, অর্থাৎ শিক্ষাগত পটভূমি, বা এমনকি পরীক্ষা থেকে অব্যাহতি, যা শিক্ষাগত নির্বাচন এবং সামাজিক ক্ষেত্রে দুটি পরীক্ষা পদ্ধতিকে সংহত করে। (পেশাদার) নির্বাচন একটি অবিচ্ছিন্ন প্রক্রিয়া গঠন করে। আধুনিক সমাজে পরীক্ষা পদ্ধতির অনেক প্যাথলজি এবং ক্ষতিকারক প্রভাব এই পয়েন্টের সাথে সম্পর্কিত, এবং জাপান প্রবেশিকা পরীক্ষা প্রবেশিকা পরীক্ষার জন্য তীব্র প্রতিযোগিতা তার একটি উদাহরণ হিসাবে পরিচিত।

যদিও পরীক্ষা নিজেই মানুষের ক্ষমতা মূল্যায়নের একমাত্র উপায়, এটি একটি প্রযুক্তি হিসাবে বিভিন্ন উদ্দেশ্য অর্জনের একটি উপায় হিসাবে ব্যবহার করার সম্ভাবনা রয়েছে। যখন এটি স্কুল শিক্ষার ক্ষেত্রে আসে, পরীক্ষাগুলি শিক্ষার্থীদের অর্জনগুলি জানার, তাদের শেখার উচ্চ স্তরে অনুপ্রাণিত করার এবং তাদের শিক্ষার পদ্ধতিগুলিকে উন্নত করার মাধ্যম হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে। কিন্তু একই সময়ে, এটি শিক্ষার প্রক্রিয়া এবং বিষয়বস্তুর উপর জাতীয় নিয়ন্ত্রণের একটি মাধ্যম হিসাবেও ব্যবহার করা যেতে পারে, শিক্ষার্থীদের উচ্চ আকাঙ্ক্ষাকে শীতল করতে, অগ্রগতি / অগ্রগতির সংখ্যা সীমিত করতে এবং নির্বাচন করতে। উপরন্তু, যোগ্যতা পরীক্ষা শুধুমাত্র যোগ্যতা ধারকদের সংখ্যা সীমিত করতে, ইতিমধ্যে যোগ্য ব্যক্তিদের সুযোগ-সুবিধা বজায় রাখতে এবং উপলব্ধ সুযোগের সংখ্যা অনুসারে লোকের সংখ্যা নিয়ন্ত্রণ করতে ব্যবহার করা হয়। এটা সম্ভব. এই পরীক্ষার ব্যবহার কার্যত ব্যাপক এবং সাধারণ, এবং পরীক্ষার সমালোচনার একটি গুরুত্বপূর্ণ উৎস।

যাইহোক, আধুনিক সমাজে পরীক্ষা পদ্ধতির সবচেয়ে বড় সমস্যা হল বিশাল পরীক্ষা পদ্ধতির স্ব-উদ্দেশ্য এবং এই ধরনের পরীক্ষা পদ্ধতি, বিশেষ করে স্কুল শিক্ষার অধীন শিক্ষাকে। উদ্দেশ্য এবং উপায়ের মধ্যে বিকৃত সম্পর্ক, যেখানে পরীক্ষাগুলি শিক্ষার ফলাফল মূল্যায়নের জন্য পরীক্ষার পরিবর্তে পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য পরিচালিত হয়, চীনা ইম্পেরিয়াল পরীক্ষার প্রথম দিকেই জানা এবং প্রশ্ন করা হয়েছে। প্রকৃতপক্ষে, অনেক দেশে স্কুল শিক্ষা ব্যবস্থায় অনুরূপ প্যাথলজিকাল প্রক্রিয়াগুলি অগ্রসর হচ্ছে, এবং একই সময়ে, পরীক্ষা, বিশেষ করে স্নাতক পরীক্ষা এবং প্রবেশিকা পরীক্ষা, শিশু এবং তরুণদের জীবনে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এটি একটি ক্ষণস্থায়ী আচার হিসাবে ভয়ঙ্কর হয়ে উঠেছে. অর্থাৎ, তারা পরীক্ষার অসুবিধার মধ্য দিয়ে উত্তীর্ণ হওয়ার পরে এবং স্নাতক যোগ্যতা এবং শিক্ষাগত পটভূমি অর্জন করার পরেই একটি নির্দিষ্ট সামাজিক গোষ্ঠীর সদস্য হওয়ার যোগ্য হয়। ফরাসি স্নাতক , জার্মানিতে আবিতুর, যুক্তরাজ্যে GCE, ইত্যাদি, মাধ্যমিক বিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়ার পরীক্ষা, জাপানে বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষা, ইত্যাদি সবই হতে পারে উত্তরণের আধুনিক আচার যা পুরানো প্রাপ্তবয়স্কদের অনুষ্ঠান প্রতিস্থাপন করে।
ইকুও আমানো

(1) রাজশাহীকে সার্টিফিকেট দেওয়া হয়েছে যাতে প্রমাণিত হয় যে তিনি আইনের শাসনের অধীনে সরকারি অনুমতির অনুমোদন পেয়েছেন। (২) হেয়ানের মেয়াদে ব্যক্তিগত সম্পত্তির ক্রয় ও বিক্রয় থেকে জমির মালিকানা অনুমোদন করার উদ্দেশ্যে এবং বিশেষাধিকার প্রদানের উদ্দেশ্যে জারীকৃত দস্তাবেজ।