উদ্দেশ্য

ঐতিহ্যগত ব্যাকরণটি একটি বাক্যের মধ্যে বস্তুটি সংজ্ঞায়িত করে, যেটি বিষয় দ্বারা কাজ করে। এভাবে বিষয় ও বস্তুর মধ্যে একটি প্রাথমিক পার্থক্য রয়েছে যা ক্রিয়া দ্বারা প্রকাশিত কর্মের পরিপ্রেক্ষিতে বোঝা যায়। উদাহরণস্বরূপ টম চর্চা ব্যাকরণ - টম বিষয় এবং ব্যাকরণ হল বস্তু। বাক্য কাঠামোর ঐতিহ্যগত তত্ত্ব একটি বিষয় এবং একটি বিজড়িত মধ্যে সহজ বাক্য বিভক্ত, যার মধ্যে বস্তু বিদ্বেষ অংশ হতে গৃহীত হয়। ব্যাসার্ধের অনেক আধুনিক তত্ত্ব (যেমন নির্ভরশীলতা ব্যাকরণ), বিপরীতে, বিষয়টিকে একটি ক্রিয়া যুক্তি হিসেবে বিবেচনা করে, তাদের মধ্যে পার্থক্য প্রধানত কেবল তাদের প্রধান বৈশিষ্ট্য; বিষয় বস্তুর চেয়ে উচ্চতর স্থান এবং এইভাবে আরো বিশিষ্ট।
একটি কক্ষের প্রধান ক্রিয়া নির্ধারণ করে যে বস্তুগুলি কি এবং কী উপস্থাপন করা হয়। প্রচলিত ক্রিয়া একটি বস্তুর উপস্থিতি প্রয়োজন, তাত্ত্বিক ক্রিয়া একটি বস্তুর চেহারা ব্লক। শব্দ সম্পূরক বস্তুর সঙ্গে অর্থের মধ্যে ওভারল্যাপ: সমস্ত বস্তু সম্পূরক হয়, কিন্তু বিপরীত না। যে বস্তুগুলি ক্রিয়া করে না এবং গ্রহণ করে না তা সুবিবেচনা তত্ত্বের সাথে বিস্তারিতভাবে অনুসন্ধান করা হয়।