تقنية

english technology

ملخص

  • عمل إنجاز شيء ما
  • وصول إلى مرحلة جديدة
    • تأخر بلوغه سن البلوغ بسبب سوء التغذية
  • فعل تحقيق هدف
    • تحقيق الاستقلال
  • فعل التعاقد أو افتراض أو حيازة شيء ما
    • اكتساب الثروة
    • اقتناء شركة واحدة عن طريق شركة أخرى
  • الممارسة الماهرة للاحتلال العملي
    • لقد تعلم تجارته كمتدرب
  • التطبيق العملي للعلوم للتجارة أو الصناعة
  • مركبة مصممة للملاحة داخل أو على الماء أو الهواء أو عبر الفضاء الخارجي
  • غرفة (كما هو الحال في السفينة) التي يوجد فيها المحرك
  • جودة أن تكون مؤهلاً بشكل مناسب أو جيد جسديًا وفكريًا
  • جودة وجود منشأة كبيرة وكفاءة
  • المعرفة (التقنية) والمهارة المطلوبة للقيام بشيء ما
  • داهية كما يتضح من المهارة في الخداع
  • القدرة على إنتاج حلول في بعض المجالات المشكلة
    • مهارة الملاكم المدربين تدريبا جيدا
    • علم الحلو من pugilism
  • القدرة التي تم الحصول عليها عن طريق التدريب
  • مهارة في مهنة أو تجارة
  • البراعة في قيادة الأساسيات المستمدة من الممارسة والألفة
    • الممارسة تحسن الكفاءة بشكل كبير
  • طريقة عملية أو فن مطبق على مهمة معينة
  • العملية المعرفية لاكتساب المهارة أو المعرفة
    • اكتساب الطفل للغة
  • فرع معين من المعرفة العلمية
    • علم الوراثة
  • الانضباط الذي يتعامل مع فن أو علم تطبيق المعرفة العلمية على المشكلات العملية
    • كان لديه مشكلة في تحديد أي فرع من الهندسة لدراسة
  • الأشخاص الذين يؤدون نوعًا معينًا من العمل الماهر
    • مثل حرفة الجعة
    • كما يقولون في التجارة
  • شيء المكتسبة
    • اقتناء الأخيرة من قبل المتحف

كان هناك جدل معروف في اليابان حول كيفية تعريف التكنولوجيا. يدرك هذا النقاش التقني أن "التكنولوجيا هي نظام لوسائل العمل" و "التكنولوجيا هي تطبيق واع للقانون الموضوعي في الممارسة البشرية (الممارسة الإنتاجية)". تم الخلاف مع نظرية التطبيق. تم اقتراح قاعدة المفهوم السابقة من قبل Yuibutsuron Kenkyukai في الثلاثينيات من القرن الماضي ، مع تمثيل Haruki Aikawa و Jun Tosaka و Kunio Oka وغيرهم. مؤسس هذا الأخير كان تاكيتاني ميتسو ، عالم فيزياء ، وأصبحت هذه النظرية معروفة على نطاق واسع بعد وقت قصير من هزيمة حرب المحيط الهادئ. كلتا النظريتين تلتقطان الخصائص الأساسية لظاهرة تسمى التكنولوجيا ، وكل منهما تعريف صحيح. علاوة على ذلك ، لا يتعارض الاثنان مع بعضهما البعض. يجب استخدامه بشكل صحيح وفقًا لزاوية عرض التحليل. ومع ذلك ، في اليابان ، نشأ النقاش الفني حول القواعد المفاهيمية لأن كلا مؤيدي كلتا النظريتين اعتقدا أن القواعد المفاهيمية للتكنولوجيا يجب أن تكون شاملة. في الواقع ، من المستحيل وصف السمات الأساسية لظاهرة تسمى التكنولوجيا في مقطع واحد. لا عجب أن النقاش الفني على وشك أن يُنسى مع قليل من إثارة الاهتمام خارج الأحزاب.

بقدر ما يتعلق الأمر بالاستخدام كلغة يومية ، فإن التكنولوجيا تعني ، في أوسع معانيها ، العمل المستخدم لربط إجراء ما بتحقيق هدف عندما يقوم شخص ما بعمل مع هدف معين. على سبيل المثال ، هناك استخدام مثل التكنولوجيا المثيرة للجدل. ولكن بشكل أكثر تقييدًا ، يتم استخدام مصطلح التكنولوجيا حصريًا فيما يتعلق بأنشطة الإنتاج. الأدوات التي يتم حشدها في عملية إنتاج بعض المنتجات المفيدة للبشر ، وتسمى مجموعة المعرفة حول استخدامها ، أو مكوناتها الفردية ، التكنولوجيا. .. إن التحديد التحليلي لمفهوم التكنولوجيا ليس ضروريًا ما لم يكن لها غرض خاص.

التكنولوجيا والعلوم

في الماضي ، تطورت التكنولوجيا فقط على أساس تراكم المعرفة التجريبية. كان الحرفيون هم المسؤولون عن ذلك ، وكانت طريقة التعلم هي التدريب من خلال الممارسة في ظل نظام التلمذة الصناعية. كان هناك تمييز واضح بين الحرفيين والعلماء. في التقليد العلمي ، كان الهدف الرئيسي هو "الكتب" ، ولكن في التقليد الحرفي ، كانت "الطبيعة" هي موضوع العمل. بالإضافة إلى ذلك ، في حين أن الأشخاص المسؤولين عن التعلم كانوا مثقفين يتمتعون بمكانة اجتماعية عالية ، كان الأشخاص المسؤولون عن التكنولوجيا من الحرفيين من المستوى الأدنى ، ولم يكن هناك تفاعل كبير بين الاثنين. باختصار ، يتعايش العلم والتكنولوجيا كنشاطين اجتماعيين منفصلين.

التكنولوجيا هي وسيلة لإنتاج منتجات مفيدة ، ولكن هذه الوسائل ليست بالضرورة منتجات جاهزة ، بل وسائل جديدة يجب إنشاؤها في عملية تحقيق هدف واقعي معين. .. في هذه الحالة ، يمكن اعتبار التكنولوجيا نفسها منتجًا مفيدًا ، حتى لو لم تكن مفيدة بشكل مباشر. الأنشطة البشرية لتحقيق ذلك هي تطوير التكنولوجيا لا شيء إلا. نادرًا ما كان البحث العلمي والتطوير التكنولوجي مرتبطين ببعضهما البعض ، لكنهما اليوم مرتبطان ارتباطًا وثيقًا. الهدف من البحث العلمي هو نشر معرفة جديدة حول العالم الطبيعي في شكل رسائل أكاديمية ، والهدف من التطور التكنولوجي هو إنتاج منتجات مفيدة. ومع ذلك ، في الواقع ، من المقبول أن يسعى البحث العلمي إلى تحقيق هدف الحصول على نتائج عملية في نفس الوقت الذي يتم فيه نشر أطروحة ، وسيقوم المهندسون بنشر المعرفة الجديدة المكتسبة أثناء التطور التكنولوجي كأطروحة. ممكن من حيث المبدأ ، على الرغم من أنه يخضع لقيود مختلفة. وهكذا ، يوجد اليوم تداخل واسع النطاق بين العلم والتكنولوجيا. وليس من غير المألوف متابعة العلم والتكنولوجيا في نفس الوقت في مشروع بحث وتطوير واحد.

على سبيل المثال ، في حالة مشروع الاندماج المتحكم فيه ، فإن الهدف النهائي هو إكمال مفاعل طاقة الاندماج الذي يمكنه التنافس تجاريًا مع أنظمة إنتاج الطاقة الأخرى ، وبهذا المعنى يعد هذا مشروعًا للتطوير التكنولوجي. لكن في الوقت نفسه ، يتطلب الأمر مشاركة خبراء في العديد من المجالات العلمية ، بما في ذلك فيزياء البلازما ، ويمكنهم نشر نتائج أبحاثهم في شكل أطروحات أكاديمية. لذلك فهو أيضًا مشروع بحث علمي. بأخذ علم الفلك بالأشعة السينية كمثال ، يهدف هذا المجال العلمي إلى توضيح الخصائص الفيزيائية لمصدر الأشعة السينية في الكون ، والذي ليس له صلة مباشرة بأنشطة الإنتاج. ومع ذلك ، يصبح علم الفلك بالأشعة السينية ممكنًا فقط من خلال الاستفادة الكاملة من تقنيات الفضاء المختلفة مثل المقذوفات الاصطناعية (الصواريخ والأقمار الصناعية) كأدوات. وتكنولوجيا الفضاء هذه ليست جاهزة ، ولكنها مطورة بالتوازي لخدمة البحث العلمي بشكل فعال. من بين المشروعين المذكورين أعلاه ، في حالة الاندماج النووي ، فإن التكنولوجيا هي الغرض والعلم هو الوسيلة ، وفي حالة علم الفلك بالأشعة السينية ، على العكس ، العلم هو الغرض والتكنولوجيا هي الوسيلة. ومع ذلك ، كلهم أمثلة جيدة للتعاون بين العلم والتكنولوجيا في مشروع واحد.

بهذه الطريقة ، في العصر الحديث ، أصبحت العلاقة بين العلم والتكنولوجيا وثيقة للغاية. العلوم والتكنولوجيا غالبًا ما يتم الخلط بين الاثنين ، حيث يرمز إلى حقيقة أن الكلمة تستخدم ككلمة يومية. نظرًا لأنه يعكس الاتجاه الفعلي ، فلا يمكن انتقاده إلا إذا تسبب في أي إزعاج ، ولكن لا يمكن إنكار وجود بعض المشاكل فيه. أحدها أنه يصبح من المستحيل تاريخيًا أن ننظر إلى الوراء في التغييرات في العلاقة بين العلم والتكنولوجيا. العلم والتكنولوجيا منتجان ممتازان للقرن العشرين ، وقبل إنشاء الهندسة الحديثة ، كانت العلاقة بين العلم والتكنولوجيا منفرة. بدأ أسلوب المضي في كلاهما بالتوازي في مشروع واحد في الازدهار لاحقًا في الحرب العالمية الثانية. وليست هناك حاجة للحفاظ على علاقة وثيقة بين العلم والتكنولوجيا في المستقبل. من الواضح أيضًا أنه يمكن الوصول إلى فهم أعمق للتكنولوجيا الحديثة من خلال تحليل بنية تشابك العلم والتكنولوجيا عن طريق التمييز التحليلي بينهما ، بدلاً من اعتبار العلم والتكنولوجيا فجأة واحدًا.

التكنولوجيا والهندسة

تقع الهندسة بين العلم والتكنولوجيا. الهندسة هي تقنية أصبحت تخصصًا أكاديميًا. تصبح التكنولوجيا هندسة من خلال إنشاء نظام نظري يمكن صياغته باللغة العامة (الرياضيات ونظام للمصطلحات الفنية المحددة بدقة) ومن خلال إنشاء نظام تعليمي للحصول عليها. ومع ذلك ، لا يتم استيعاب كل التقنيات في الهندسة. هناك أسلوب لربط التكنولوجيا بالتكنولوجيا ، والهندسة بالهندسة الهندسية ، لكن هذا ليس مناسبًا جدًا. كلمة هندسة في اليابانية لها تأثير بارز على التكنولوجيا الأكاديمية ، ولكن لا يوجد خط واضح بين الهندسة والتكنولوجيا. عند الحديث عن التكنولوجيا ، لا يمكن القول دائمًا أنه يتم التأكيد على شخصية "الأكاديمي". وبهذا المعنى ، فإن اللغة اليابانية هي أكثر ملاءمة لفهم التكنولوجيا الحديثة تحليليًا. على سبيل المثال ، في اللغة اليابانية ، يمتلك المهندسون والمهندسون معاني مختلفة بشكل واضح ، ولكن في اللغة الإنجليزية ، اعتاد مهندسو الهندسة أن يكون لهم كلا المعنيين. بالإضافة إلى الهندسة ، هناك مصطلح العلوم التقنية ، والذي غالبًا ما يستخدم كمصطلح وسيط بين الهندسة والتكنولوجيا ، ولكن هذا المصطلح تم استخدامه فقط في عالم النظرية التقنية ونادرًا ما يستخدم في العالم الحقيقي. هل هناك. أيضًا ، من الناحية التحليلية ، لا تعتبر فعالة مثل التمييز بين الهندسة والتكنولوجيا. لذلك ، بشكل عام ، كلمة التكنولوجيا غير ضرورية.

من خلال أن تصبح تخصصًا ، تتمتع التكنولوجيا بالعديد من الخصائص المشابهة للعلم. يشجع أولاً استقلالية التكنولوجيا. كانت التكنولوجيا وسيلة لإنتاج منتجات مفيدة ، ولكن بعد إنشاء الهندسة الحديثة ، كان توضيح قوانين الطبيعة هدفًا في حد ذاته ، ومعايير التقييم للمهندسين مفيدة. سوف ننتقل من تطوير منتجات جديدة إلى تقديم نتائج جديدة في شكل أوراق. هنا ، مجتمع المهندسين (الشركات في نفس الصناعة) هو المسؤول عن تقييم الأداء ، وليس البائعين أو المشترين للمنتجات القائمة على التكنولوجيا الجديدة. ومع ذلك ، هناك حدود طبيعية لاستقلالية التكنولوجيا. من منظور أوسع ، التكنولوجيا ، على عكس العلم ، جزء لا يتجزأ من أنشطة الإنتاج ولا يمكن أن تشكل نظامًا مكتفيًا ذاتيًا.

التكنولوجيا والمجتمع

التكنولوجيا هي أداة لتحقيق أهداف واقعية. من ناحية أخرى ، فإن القيم التي تحكم المجتمعات البشرية متنوعة للغاية ، وبالتالي لكل مجتمع أهداف مختلفة. وإذا كانت الأهداف مختلفة ، فإن مجموعة الأدوات المستخدمة (أو المطورة حديثًا) لتحقيقها ستكون مختلفة أيضًا عن بعضها البعض ، ومناسبة لكل هدف. بمعنى آخر ، التكنولوجيا موجهة من قبل المجتمع. لا يوجد مسار تطوير حتمي للتكنولوجيا يتجاوز الزمان والمنطقة. بالتأكيد ، تتمتع التكنولوجيا بطابع تراكمي بمعنى أن المنتجات التي تلبي نفس التطبيق ستصبح أكثر تعقيدًا وتزداد كميًا بمرور الوقت. يُعتقد أن هذا التطور التراكمي أصبح فعالًا بعد إنشاء الهندسة الحديثة. إن إنشاء مجموعة من الخبراء وإنشاء نظام لنقل المعلومات التقنية باللغة العامة داخلها - وهو أسلوب كمي وتجريبي مشترك في العلوم الحديثة - يجعل ذلك ممكنًا. أدى إلى تطور تراكمي. النظام الذي يتيح التطور التراكمي ، والذي تم إنشاؤه في مجال النشاط البشري المسمى العلم ، انتشر إلى التكنولوجيا من خلال الهندسة. ومع ذلك ، فإن حقيقة أن التكنولوجيا لها طابع التطور التراكمي لا تعني بالضرورة أن تطويرها سيستمر في سطر واحد. قد تكون هناك طرق متعددة ، قد يُظهر كل منها نمطًا من التطور التراكمي ، أو قد يتم تبديل المسارات في مجتمع واحد.

<التكنولوجيا البديلة> (اختصار) في ظهرت فكرة) بناءً على وجهة النظر هذه. وفقًا لمؤيديها ، فإن الممارسات الراسخة موجهة نحو الإنتاج الضخم ، وتجاهل النظم البيئية ، مما يؤدي إلى تدمير البيئة وإهدار الموارد. الحضارة الصناعية القائمة على هذه التكنولوجيا الحديثة ليس لها ديمومة. بالإضافة إلى ذلك ، فإن التكنولوجيا الحديثة لا تجعل العلاقة بين الطبيعة والبشر معادية فحسب ، بل تشوه أيضًا العلاقات الاجتماعية بين البشر. إنها تقنية جيدة للحفاظ على نظام اجتماعي مركزي مدفوع بالأرباح والحرب ، لكنها ليست مناسبة لمجتمع لامركزي يضمن استقلال الإنسان وتكوين علاقات تعاونية حرة مبنية عليه. .. كما أن تطوير وتشغيل التكنولوجيا الحديثة نفسها يتم تنفيذه حصريًا من قبل عدد قليل من نخبة الخبراء ، ولا يمكن لعامة الناس أن يختلفوا معها. التعاون تتكيف مع. وبهذا المعنى ، فإن تقنية الممارسات الراسخة ليست فقط القوة الدافعة الرئيسية وراء النظام الاجتماعي المناهض للديمقراطية ، ولكنها أيضًا معادية للديمقراطية في حد ذاتها.

يرى مؤيدو "تقنية أخرى" خصائص التكنولوجيا الحديثة كما هو موضح أعلاه ، وكخيار مختلف ، فهي سليمة بيئيًا ، ولا تخلق علاقات عدائية بين البشر ، ولا مركزية المناطق الريفية. شرح إمكانية التكنولوجيا الجديدة بالحجم الطبيعي التي تساهم في الحفاظ على المجتمع الاجتماعي. إنها تقنية تسمح لجميع البشر بالمشاركة في التطوير والتشغيل. على وجه التحديد ، غالبًا ما يتم الاستشهاد بتقنيات الطاقة البديلة مثل توليد طاقة الرياح والمنازل الشمسية كأمثلة نموذجية. في الواقع ، هم في تناقض صارخ مع محطات الطاقة النووية الضخمة التي ترمز إلى الحضارة الحديثة. إحدى المحاولات لتجسيد فكرة "تقنية أخرى" بما يتماشى مع مشاكل الطاقة هي "مسار الطاقة الناعمة" الذي كتبه أموري ب. من ناحية أخرى ، فيما يتعلق باستراتيجية التنمية في العالم الثالث ، بدلاً من إدخال مرافق إنتاج ضخمة بأفضل التقنيات المتقدمة من الدول الصناعية لتحديث الكل في وقت واحد ، يتم تلبية الشركات الصغيرة والمتوسطة الحجم التي تلبي متطلبات كل منطقة . رأى أنصار "تكنولوجيا أخرى" أنه ينبغي التأكيد على انتشار التكنولوجيا. وهذا ما يسمى "التكنولوجيا المناسبة".

تكمن الأهمية الأيديولوجية لـ <تقنية أخرى> في أن هناك خطوطًا متعددة في التطور التكنولوجي ، وأن اختيار التكنولوجيا واختيار المجتمع مرتبطان ارتباطًا وثيقًا ، باستخدام مخطط بسيط وواضح. .. يتم إعاقة إجراء تحليل مفصل للعلاقة بين التكنولوجيا والمجتمع لأن الحركة الاجتماعية قد اتخذت نهجًا فريدًا لإضفاء الطابع المثالي على مجتمع لامركزي إيكولوجيًا وفرض بديل للحضارة الصناعية الراسخة. ومع ذلك ، فإن فكرة أن التقدم التكنولوجي والتقدم الاجتماعي يعتبران في تحالف ، والتي دعمها الماركسيون لفترة طويلة ، هي دافع لزعزعة النظام الاقتصادي للرأسمالية. على العكس من ذلك ، من المهم إنكار أن التقدم التكنولوجي كان يعتبر مشوهًا بشكل كبير في ظل الرأسمالية. لقد تغلبت فكرة "تقنية أخرى" ، مهما كانت بدائية في حد ذاتها ، على نظرية التقدم التكنولوجي الجيدة التي ارتبطت بجميع النقاشات السابقة حول فئة التكنولوجيا ، ومكنت من فهم أوسع للتقدم التكنولوجي. ومن الجدير بالذكر.

هناك رأي مفاده أن أي نوع من المشاكل الاجتماعية يمكن حله بالوسائل التكنولوجية ، وأن المشاكل الاجتماعية التي يسببها التقدم التكنولوجي يتم التغلب عليها في النهاية من خلال التقدم التكنولوجي. وهذا ما يسمى بعالمية التكنولوجيا. ومع ذلك ، فهذه فكرة تتجاهل حقيقة أن التكنولوجيا موجودة فقط في شكل مدمج في الإجراءات الاجتماعية البشرية. بدون إجماع على الأهداف بين جميع أفراد المجتمع ، لا يمكن حشد الوسائل التقنية لتحقيق الأهداف المشتركة. بالطبع ، حتى لو لم يكن هناك تضارب في المصالح في المجتمع ، فليس هناك ما يضمن العثور على وسائل تقنية لحل مشكلة اجتماعية. المناقشة أعلاه تنطبق أيضا على القضايا الاجتماعية الناجمة عن التقدم التكنولوجي. ومع ذلك ، بالإضافة إلى الصعوبات المذكورة أعلاه ، فإن فكرة أن المشكلات التي أحدثتها التكنولوجيا يتم حلها عن طريق التكنولوجيا تواجه صعوبات بناءً على جوهر فعل التطور التكنولوجي. الهدف من التطور التكنولوجي هو إنتاج منتجات مفيدة. ومع ذلك ، فإن الحكم على ما هو مفيد عادة ما يكون قصير النظر. هذا لأنه ضروري فقط لتحقيق الهدف المباشر. لذلك ، يتم تنفيذ التطور التكنولوجي للحظات. فقط عندما تتسبب في كارثة واضحة وكبيرة ، سيتم تطوير الوسائل التقنية وتشغيلها لحلها ، ولكنها ستكون دائمًا متابعة وستؤدي وظيفتها إذا أصبحت المشكلة الفورية أقل وضوحًا. ينهي. ومع ذلك ، فإن التكنولوجيا الحديثة لها تأثير متزايد باستمرار على الطبيعة والمجتمع بمرور الوقت ، ولا يمكن استبعاد آثارها الضارة إلا من خلال تدابير المتابعة. هذا هو المكان الذي ظهرت فيه فكرة تقييم التكنولوجيا (المختصرة كـ TA).

دافع السياسي الأمريكي إيميليو داداريو عن فكرة تقييم التكنولوجيا. هذه الفكرة مهمة باعتبارها اقتراحًا واقعيًا لإضافة التحكم الاجتماعي إلى التقدم التكنولوجي. ومع ذلك ، فإن الخلفية هي فكرة الكشف عن الآثار الجانبية السلبية للتطور التكنولوجي مقدمًا واتخاذ التدابير للتغلب عليها من أجل تحديد نتائج التطور التكنولوجي في المجتمع دون التسبب في حدوث احتكاك اجتماعي قدر الإمكان. .. إنه اقتراح للرقابة الاجتماعية من وجهة نظر مروج للتطور التكنولوجي.

يقال إن التكنولوجيا هي المحرك الرئيسي للتنمية الاجتماعية. وهذا الرأي صحيح ، مع التنصل من أن التنمية ليس لها دائما قيمة إيجابية. خاصة في العصر الحديث ، تدعم التكنولوجيا الازدهار الاقتصادي والعسكري. تعمل التكنولوجيا كقوة اقتصادية وسياسية وعسكرية في الشؤون الدولية. بناءً على مثل هذا الواقع ، أصبحت فكرة "الأمة التكنولوجية" (القومية التكنولوجية) واحدة من الأيديولوجيات المهيمنة المتعلقة بالتكنولوجيا منذ القرن التاسع عشر ، وما زالت مستمرة حتى يومنا هذا. إن جهود الدول الأقل نموا لتعزيز "نقل التكنولوجيا" من الدول المتقدمة وسد "فجوة التكنولوجيا" مع الدول المتقدمة هي انعكاس للتأثير الهائل للتكنولوجيا الحديثة كقوة. ما ينطبق على جميع أنواع السلطة هو أنه لا ينبغي اعتمادها إلى أجل غير مسمى ، بل يجب تنظيمها دوليًا. لا يوجد فرق جوهري بين القدرات العسكرية والتكنولوجية من حيث تهديد الدول الأخرى. في اليابان ، تم فهم فكرة الأمة التكنولوجية على أنها حقيقة بديهية منذ عصر ميجي ، ولكن تجدر الإشارة إلى أنها أيديولوجية اللحوم الضعيفة والطعام القوي.

للتكنولوجيا في الأصل علاقة عميقة جدًا بالجيش. طالما استمرت الحضارة الإنسانية في التوجه نحو التوسع ، فمن المحتم أن تستمر التكنولوجيا كوسيلة في السعي وراء القوة ، والتي هي أيضًا رابطة بين التكنولوجيا والجيش. على وجه الخصوص ، مع حشد العلوم خلال الحرب العالمية الثانية (بشكل صحيح ، تعبئة العلوم والتكنولوجيا) ، أنشأت العديد من الدول الصناعية أنظمة تربط التكنولوجيا والجيش بشكل وثيق بمبادرة من الدولة. وصل. من المعروف أن غالبية نفقات البحث والتطوير التي تجمع بين العلم والتكنولوجيا تنفقها الدولة ، ويتم استخدام غالبية العبء الوطني للأغراض العسكرية. حاليًا ، يُقدر أن 20٪ من إجمالي نفقات البحث والتطوير في العالم تُستثمر في الأغراض العسكرية ، لكن هذا الرقم لا يمثل سوى نفقات البحث والتطوير التي تنفقها الوكالات الحكومية التي تسيطر على الجيش ، وصناعة الذخائر. الأموال التي تستثمرها في تطويرها للأسلحة ، والتي تستعيدها ببيع الأسلحة. إذا تمت إضافة هذا ، فإن نسبة الذخائر إلى نفقات البحث والتطوير ستزيد بشكل كبير. وبهذه الطريقة ، ترتبط التكنولوجيا الحديثة ارتباطًا وثيقًا بالتحضير للحرب بشكل لا يضاهى مع الأنشطة البشرية الأخرى. أفضل تجسيد للتكنولوجيا الأمريكية هو الطابع الأساسي للتكنولوجيا الحديثة ، التي تقودها الدولة وتتمحور حول الجيش. بالمقارنة ، تتمتع التكنولوجيا اليابانية بالطابع الأساسي المتمثل في الاعتماد على القطاع الخاص والتركيز على الاقتصاد. هذه شخصية غريبة تمتلكها اليابان فقط من بين الدول المتقدمة الرئيسية في العالم. إنه نتاج بيئة تاريخية خاصة جدًا تشكلت في اليابان ما بعد الحرب. بموجب معاهدة الأمن اليابانية الأمريكية ، ظلت القوة العسكرية لليابان أضعف بما لا يقاس من قوتها الاقتصادية ، لذلك لم يكن هناك دافع للتكنولوجيا العسكرية. ومع ذلك ، فإن مثل هذه البيئة التاريخية غير مستقرة للغاية. من المحتمل جدًا أن يقترب هيكل التكنولوجيا اليابانية في المستقبل من النمط الغربي. في ذلك الوقت ، كيف ستغير التكنولوجيا اليابانية ، التي يقال إنها قوية في التسويق ، طابعها قضية مثيرة للاهتمام. إذا قمنا بمراجعة تاريخ التكنولوجيا اليابانية الحديثة من منظور دولي ، يجب أن نكون قادرين على إيجاد العديد من المواد الجيدة للتفكير في كيفية توجيه التطور التكنولوجي بعمق من قبل المجتمع. للحصول على تاريخ التكنولوجيا ، يرجى الرجوع إلى الجدول الزمني <تاريخ التكنولوجيا> وكل عنصر متعلق بالتكنولوجيا على حدة.
هيتوشي يوشيوكا